Первая группа задач: 

1. Разработка теоретической модели ИОС, обеспечивающего реализацию профессиональной деятельности педагога в цифровой образовательной среде и его профессиональный рост.

2. Разработка платформы (программного продукта) для размещения ИОС.

3. Формирование базы данных пользователей ИОС с установленными правами доступа.

4. Формирование интерактивного контента для наполнения ИОС.

5. Мониторинг контента ИОС, заполняемого пользователями.

6. Оценка эффективности работы ИОС в контексте обеспечения профессионального роста педагогов.

7. Выявление условий использования модели ИОС, способствующих обеспечению профессионального роста педагогов во внутришкольном (внутрифирменном) повышении квалификации; 

8. Распространение модели ИОС в образовательной системе региона и региональных системах социальных партнеров – членов Консорциума по развитию школьного инженерно-технологического образования в Российской Федерации.

Вторая группа задач: 

1. Разработка локальных актов для создания и обеспечения деятельности ВТК, 

2. Создание ВТК и проектных групп из числа педагогов школы, 

3. Планирование реализации проекта ОЭР с использование инструментов проектного менеджмента с учетом функциональных ролей членов ВТК;

4. Контроль деятельности ВТК в соответствии с установленным планированием,

5. Разработка и реализация программы повышения квалификации для педагогов школы, привлекаемых к апробации ИОС, 

6. Организация и проведение методических семинаров, конференций для распространения модели ИОС (ежегодно).

​

Третья группа задач:

1. Разработка методических рекомендаций для руководителей образовательных учреждений по обеспечению профессионального роста педагогов в условиях цифровой образовательной среды образовательного учреждения,

2. Разработка методических рекомендаций для руководителей образовательных учреждений по изменению внутренней системы повышения квалификации для обеспечения профессионального роста педагогов на основе практик формального, неформального 
   и информального образования,

3. Разработка программы повышения квалификации для школьных администраторов «Организация работы педагогического коллектива в цифровой образовательной среде 
   с использованием информационно-образовательного сервиса»,  

4. Подготовка отчетов о результатах реализации проекта ОЭР и предоставление 
   их в Комитет по образованию (ежегодно), 

5. Представление результатов реализации проекта (промежуточных и итоговых) 
   на региональных научно-практических конференциях в РГПУ им. А.И. Герцена 
   и СПбАППО, а также на конференциях сетевых партнеров – членов Консорциума по развитию школьного инженерно-технологического образования в Российской Федерации,

6. Подготовка публикаций по результатам реализации проекта.